Quali fattori influenzano l'attrito dell'insegnante?

L'attrito degli insegnanti, in cui gli educatori lasciano la loro scuola, il distretto scolastico o l'intero campo di carriera, è considerato un problema perché porta a una carenza di educatori qualificati ed esperti.Prevenire l'attrito dell'insegnante può essere più facile una volta noti i tipici fattori dietro di esso.Uno dei modi principali per determinare la probabilità che gli educatori se ne vadano è guardare il tipo e la materia di scuola, che sono fattori principali nell'attrito degli insegnanti.La scuola stessa ha spesso una mano anche in questo problema, perché la mancanza di preparazione, il supporto inefficiente del personale e il basso rendimento accademico incoraggiano tutti gli insegnanti ad andare altrove.Le personalità degli insegnanti hanno anche molto a che fare con questo modello generale, perché il numero di anni che hanno nel settore, la distanza dalla loro città natale e i loro punteggi degli esami si comportano tutti se rimarranno o andranno.

Uno deiI principali fattori nell'attrito degli insegnanti sono il tipo di scuola.Gli insegnanti delle scuole charter hanno molte più probabilità di partire rispetto a quelli delle scuole pubbliche, così come gli educatori delle scuole private, sebbene la differenza sia spesso lieve.Un altro fattore dei tassi di logoramento è la dimensione della scuola, perché gli educatori nelle grandi scuole hanno meno probabilità di partire rispetto a quelli delle piccole scuole.Inoltre, coloro che insegnano un'istruzione speciale e l'inglese tendono ad avere i più alti tassi di logoramento, mentre gli insegnanti che presiedono le classi che coinvolgono le arti hanno maggiori probabilità di rimanere.L'aiuto dell'amministrazione scolastica.Ad esempio, una delle cause più comuni di logoramento degli insegnanti è il basso supporto da parte dell'amministrazione.Per ridurre l'attrito, i membri del personale scolastico sono incoraggiati a fornire maggiore aiuto agli insegnanti, soprattutto perché la mancanza di preparazione per l'anno scolastico è un'altra ragione comune per l'attrito nel settore.D'altra parte, alcuni insegnanti se ne vanno perché i membri dell'amministrazione si coinvolgono troppo in classe, micromanaging delle lezioni.In alcuni casi, tuttavia, la carenza di insegnanti ha più a che fare con gli studenti che con il personale, perché anche i bassi risultati accademici in una scuola tende a far partire gli insegnanti.

Non tutte le cause di logoramento degli insegnanti possono essere aiutate dalle scuole, perché i trattiAnche gli insegnanti svolgono un ruolo.Ad esempio, gli insegnanti nuovi sul campo hanno più probabilità di andarsene e molti non trascorrono nemmeno tre anni a insegnare prima di partire per un altro settore.È improbabile che gli insegnanti che si allontanano dalla loro città natale per insegnare rimangono a lungo, ma questo tende ad essere il caso anche in altri settori.Inoltre, gli insegnanti che ottengono il punteggio più alto degli esami durante il loro tempo a scuola hanno maggiori probabilità di lasciare la professione, o almeno di trasferire le scuole spesso rispetto a quelle che ottengono un punteggio inferiore.Questo tende ad essere particolarmente vero nelle scuole con bassi risultati accademici, il che spesso peggiora il problema, perché queste scuole non possono permettersi di perdere insegnanti di qualità.